Bank Soal HOTS Sains untuk SD/MI berisi soal-soal dari berbagai materi esensial ilmu pengetahuan alam (IPA). Buku ini dilengkapi dengan panduan menjawab soal yang membantu siswa mengenal dan memahami fakta-fakta penting, konsep, dan teknik menjawab yang diperlukan untuk menjawab soal-soal yang diberikan.

Materi-materi yang tercakup dalam Bank Soal HOTS Sains untuk SD/MI Volume 1 adalah sebagai berikut.

• Makhluk Hidup dan Ciri-cirinya
• Benda di Sekitar Kita
• Magnet
• Sistem Tubuh Kita
• Tumbuhan sebagai Sumber Kehidupan

Buku ini menuntun siswa mengembangkan keterampilan berpikir dan menjawab soal secara sistematis.

Buku Ilmu Pengetahuan Alam untuk SMP/MTs Jilid 1B ini disusun berdasarkan Kurikulum Merdeka. Buku ini dirancang dengan fitur-fitur yang menarik dan mudah dipahami peserta didik sesuai dengan muatan Kurikulum Merdeka. Berikut fitur-fitur unggulan:

• Soal Tipe AKM, berisi soal tipe AKM sebagai persiapan dini peserta didik dalam menghadapi AN. Dapat juga dijadikan latihan menghadapi tes formatif maupun tes sumatif.
• Praproyek, berisi tugas dengan tema tertentu yang mengintegrasikan beberapa mata pelajaran. Sasaran utama Praproyek adalah penguatan Profil Pelajar Pancasila.
• File Multimedia, berisi video penjelasan materi inti dan video tutorial pembahasan soal-soal sulit. Selain itu, diberikan juga soal CBT pada setiap bab yang berisi soal pengayaan dan remedial.

Dengan sumber belajar tersebut, diharapkan peserta didik mendapat kemudahan dalam menguasai secara tuntas Capaian Pembelajaran (CP) Ilmu Pengetahuan Alam sehingga dapat mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari.

Buku Best Practice Guru SMA/MA hadir untuk menuntun guru jenjang SMA/MA menuangkan aksi nyata yang telah mereka lakukan menjadi bentuk tulisan best practice/praktik baik. Aksi nyata ini merupakan praktik baik mereka di sekolah sesuai dengan peran dan tugas masing-masing. Kesadaran masing-masing guru menyajikan praktik baik mereka dalam bentuk tulisan hingga bisa dinikmati dan dibaca oleh rekan guru lain, memberi manfaat dan dampak positif di pendidikan Indonesia. Termasuk membahas pula mengenai penulisan sistematika best practice, teknik publikasi, disertai contoh nyata penulisan best practice agar mampu memberikan gambaran kepada pembaca tentang mudahnya menuliskan best practice dari kegiatan yang telah dilakukan. Buku ini diharapkan dapat memperkaya referensi dunia pendidikan hingga dapat menjadi sumber motivasi dan inspirasi rekan sesama guru dan tenaga pendidik dalam menulis praktik baik, khususnya untuk guru jenjang SMA/MA.

Buku Mardika Basa lan Sastra Jawa kanggo SMP/MTS Kelas IX diselaraskan dengan Capaian Pembelajaran (CP) Muatan Lokal Bahasa Jawa pada Kurikulum Merdeka, berdasarkan Surat Keputusan Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Jawa Tengah nomor 423.5/04678 pada Lampiran II. Buku ini dapat digunakan sebagai sumber dan bahan ajar murid di fase D, dan membantu para guru dalam mendukung proses pembelajaran yang berpusat pada murid. Buku juga disusun untuk mendukung proyek penguatan profil pelajar Pancasila pada fase D (SMP/MTs) di wilayah Provinsi Jawa Tengah, dengan memberikan ruang belajar dan fitur yang lebih variatif.

Karakteristik yang menjadi unggulan buku ini adalah sebagai berikut.

• Buku ini ditulis berdasarkan 4 elemen dasar. yaitu menyimak, membaca, berbicara, dan menulis.
• Pembelajaran didukung oleh aktivitas-aktivitas belajar diawali dengan penilaian diagnostik, pertanyaan pemantik, dan uraian materi disertai konten QR code untuk memudahkan pembelajaran.
• Setiap bab dikembangkan berdasarkan tema yang adaptif, dan di akhir bab disertai ringkasan materi untuk membantu mengingat dan membangun daya berpikir kritis murid.
• Buku ini dilengkapi asesmen antara lain asesmen formatif yang dilakukan selama proses pembelajaran berupa latihan soal.
• Asesmen sumatif dalam bentuk latihan akhir bab dan soal akhir semester yang mencakup soal model HOTS dan AKM serta Praproyek.
• komposisi materi yang lengkap serta adaptif, diharapkan pemahaman, daya nalar murid, apresiasi, dan dimensi profil pelajar terhadap bahasa dan sastra Jawa semakin baik dan meningkat.

Buku Sinau Basa Jawa Yogya menika dipunserat adhedhasar Kurikulum Penyelarasan Muatan LOKAL Wajib Provinsi DIY tahun 2022 ing pangajab saged paring pambiyantu seserepan dhumateng para putra, siswa SD/MI wonten wewengkon DIY anggenipun sami sinau tuwin gegladhi babagan basa Jawi. Sanesipun pinangka garan kagem para dwija anggenipun saged paring cak-cakaning piwulangan basa Jawi.

Wonten salebetipun Buku Sinau Basa Jawa Yogya menika sampun dipun serat ugi gladhen (Uji Kompetensi) ingkang sampun selaras kaliyan CP (Capaian Pembelajaran) Kurikulum Penyelarasaan Muatan Lokal Basa Jawa DIY tuwin wontenipun TP (Tujuan Pembelajaran) pinangka panuntun saking intisarinipun Capaian Pembelajaran (CP). Mila kanthi Gladhen Kompetensi menika, para siswa saged dipun ukur trampil saha wasis menapa dereng anggenipun para siswa nyinau basa Jawi.

Buku Basa Jawa Yogya menika ugi dipunkantheni fitur-fitur sanesipun kados dene:

• Skema Piwulangan, dipundamel ing saben wulanganipun, saengga Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) saged gampil dipunkuwasani para dwija tuwin para siswa.
• Materi Wulangan, ingkang mujudaken jlentrehing wulangan babagan elemen pembelajaran basa Jawi (Nyemak/ngrungokake, Maca,  Micara, saha Nulis).
• Kagiyatan ingkang jumbuh kaliyan Proyek Penguatan Profit Pelajar Pancasila.

• Kawruh Basa, minangka seserapan saha ndamel cepet anggenipun para siswa madosi tegesipun tetembungan.

• Gladhen     Wulangan     utawi    Sumatif,    kagem    mangertosi    tataran pangertosan para siswa nyinau saben wulangan.

• Soal HOTS, mujudaken soal kangge langkung jembar wawasanipun para siswa mliginipun ing tataran soal ingkang inggil.

• AKM, pinangka tataran soal ingkang samurwat kaliyan wawasanipun para siswa ing babagan literasi.

Buku Sinau Basa Jawa Yogya menika dipunserat adhedhasar Kurikulum Penyelarasan Muatan LOKAL Wajib Provinsi DIY tahun 2022 ing pangajab saged paring pambiyantu seserepan dhumateng para putra, siswa SD/MI wonten wewengkon DIY anggenipun sami sinau tuwin gegladhi babagan basa Jawi. Sanesipun pinangka garan kagem para dwija anggenipun saged paring cak-cakaning piwulangan basa Jawi.

Wonten salebetipun Buku Sinau Basa Jawa Yogya menika sampun dipun serat ugi gladhen (Uji Kompetensi) ingkang sampun selaras kaliyan CP (Capaian Pembelajaran) Kurikulum Penyelarasaan Muatan Lokal Basa Jawa DIY tuwin wontenipun TP (Tujuan Pembelajaran) pinangka panuntun saking intisarinipun Capaian Pembelajaran (CP). Mila kanthi Gladhen Kompetensi menika, para siswa saged dipun ukur trampil saha wasis menapa dereng anggenipun para siswa nyinau basa Jawi.

Buku Basa Jawa Yogya menika ugi dipunkantheni fitur-fitur sanesipun kados dene:

• Skema Piwulangan, dipundamel ing saben wulanganipun, saengga Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) saged gampil dipunkuwasani para dwija tuwin para siswa.
• Materi Wulangan, ingkang mujudaken jlentrehing wulangan babagan elemen pembelajaran basa Jawi (Nyemak/ngrungokake, Maca,  Micara, saha Nulis).
• Kagiyatan ingkang jumbuh kaliyan Proyek Penguatan Profit Pelajar Pancasila.

• Kawruh Basa, minangka seserapan saha ndamel cepet anggenipun para siswa madosi tegesipun tetembungan.

• Gladhen     Wulangan     utawi    Sumatif,    kagem    mangertosi    tataran pangertosan para siswa nyinau saben wulangan.

• Soal HOTS, mujudaken soal kangge langkung jembar wawasanipun para siswa mliginipun ing tataran soal ingkang inggil.

• AKM, pinangka tataran soal ingkang samurwat kaliyan wawasanipun para siswa ing babagan literasi.